|
Conseil en communication tpe, artisans, professions libérales. Plan de communication. Que faut-il faire comme choix en communication ? Par quoi commencer en communication ? Comment faire sa communication. Notoriété. Image. Grenoble, Isère, Savoie, Chambéry, Annecy, Haute Savoie, Valence, drôme, Lyon, Rhône Alpes.
|
|
Accueil > Conseil TPE > Plan de communication. Choix des outils de base
Plan de communication Choix des outils de base
Le but est d’éclairer le dirigeant ou la personne qui est chargée de l’action commerciale, de l’accueil clientèle sur ce qui concerne la communication.
De la carte de visite, à la plaquette d’entreprise, en passant par le logo, les documents administratifs et la décoration des locaux, comment aborder tous ces projets ? Dans quel ordre ? Quels choix faut-il faire lorsqu’on ne peut tout faire d’un coup ?
Plan de communication tpe
Missions
Plan de communication tpe
- Recommandations sur les actions et moyens à privilégier
- Conseil sur la répartition des messages entre les différents moyens de communication
- Recommandations concernant l’image de l’entreprise : logo, documents commerciaux et administratifs, locaux, véhicules…
- Recommandations sur les moyens de communication les plus efficaces pour l’action commerciale
Problématiques
Plan de communication tpe
- Vous remarquez des résultats en dessous des attentes escomptées concernant vos outils, actions et moyens de communication.
- Vous vous demandez pourquoi votre communication ne semble pas être performante.
- Vos clients, vos prospects ne semblent pas vous percevoir comme vous êtes. Ils semblent ignorer certains messages importants.
- Vos clients ne trouvent pas facilement l'information, le produit, les services qui les concernent
- Vos clients, vos prospects ont une image très floue de votre entreprise, de vos prestations
- Vous constatez un manque de notoriété de votre entreprise en comparaison de celles de concurrents.
Durée des missions
Les missions peuvent durer de deux heures à quelques jours suivant la nature de la demande.
|
|